新一輪全國高校專業調整來了：新增1961個專業點、撤銷804個專業點，共31種新專業列入《普通高等學校本科專業目錄》。其中，上海24所高校新增56個本科專業。教育部相關負責人表示，本次備案、審批和調整的專業點，將列入相關高校2022年本科招生計劃。

31個本科專業“上新”透露了哪些高等教育新風向?教育部近日發布了《關于公布2021年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》。據教育部高教司負責人介紹，2012年以來，全國高校增設了1.7萬個本科專業點，撤銷和停招了近1萬個專業點，推動高等教育專業結構不斷優化。

多位業內專家在接受采訪時表示，這一輪高校專業的“新老交替”不僅出于高校對國家發展以及社會需求的回應，同樣也是高校對于當下科技發展中新趨勢的回應，更是高等教育通過布局調整，推動高質量發展的重要舉措。

新專業“交叉”特色鮮明

“智能”“智慧”成此次調整中新增專業的高頻詞，“智慧能源工程”“智能交通運輸”“智能建造與智慧交通”等都是此次新增的專業。

教育部相關負責人稱，這些新專業幾乎都是高校基于自身辦學定位和特色，對當下科技發展中學科交叉需求的回應。

上海交通大學今年新增的“智慧能源工程”本科專業，正是該校成立不久的智慧能源創新學院聯手國家電投集團，通過產教融合，并且通過電氣、動力、控制等多學科交叉培養全新的人才。相關負責人陳九告訴記者，這也是學校對于產業全新人才需求的回應，因為智能、信息在能源產業的深度融入，正推動產業快速變革。

北京航空航天大學新增的“空天智能電推進技術”專業，不僅與航空航天、深空探索相關，還與綠色能源、人工智能密不可分。業內人士稱，近年來大批涉及空天推進的創新型科研機構和企業，急需大量具有空天動力、能源、控制、信息學等交叉學科背景的創新型科技人才，這也使得北航這類高校對交叉學科越來越重視。

統計顯示，在2021年新增備案本科專業名單中，新增人工智能專業的高校多達95所。新增專業前十名分別為人工智能、智能制造工程、大數據管理與應用、數字經濟、數據科學與大數據技術、跨境電子商務、金融科技、集成電路設計與集成系統、網絡與新媒體、智能建造，這些都與交叉學科密切相關。

新工科“上榜”最多

在新增的31個專業中，新工科專業“上榜”最多，涉及12個專業門類的14個具體專業。新專業建設既是高等教育對國家重大需求的回應，也是高質量教育體系的系統布局。

“‘碳達峰’‘碳中和’是我國重大戰略目標，新能源和新型電力系統都急需‘雙碳’方面的高端人才。”上海電力大學能源與動力工程研究所常務副所長王渡告訴記者，上海電力大學4個新增專業中，“新能源材料與器件”“儲能科學與工程”就是基于這一需求而設。此外，上海交大的可持續能源、同濟大學的能源與動力工程、上海師范大學資源環境科學等，同樣如此。

新文科、新農科、新醫科等也在學科交叉融合的“催化劑”下“起飛”。農學涉及3個專業門類，有3個具體專業;經濟學、法學、管理學各涉及兩個專業門類，各有兩個具體專業;教育學、歷史學、理學各涉及1個專業門類，各有1個具體專業。

以新文科為例，傳統文科專業與理工農醫交叉融合，并融入現代信息技術，呈現出嶄新的面貌。比如，大數據管理與應用、數字經濟、跨境電子商務、金融科技、網絡與新媒體都是典型的新文科專業，且在前十名專業中占據“半壁江山”。

華東師范大學教育學部教授李梅認為，高等教育專業的設置從以傳統學科為中心向跨學科轉變，對于基礎學科的升級發展帶來了新的契機。不過，她也表示，高等教育專業人才培養的轉向不易，對于具備強基礎的師資和優勢領域的高校，應該給予更大的自主空間。(記者 儲舒婷)