近日，河西區(qū)平山道小學(xué)面向全校學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了一次有關(guān)“閱讀情況”的問(wèn)卷調(diào)查。在回收的918份有效問(wèn)卷中，超過(guò)95%的家長(zhǎng)表示，孩子每天都會(huì)進(jìn)行閱讀。特別是在最近的居家學(xué)習(xí)這段時(shí)間里，大約有36%的學(xué)生每天閱讀時(shí)間超過(guò)1小時(shí)。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，61.44%的家長(zhǎng)每天能夠陪伴孩子閱讀一段時(shí)間，包括親子共讀一本書(shū)，在同一時(shí)間各自閱讀，孩子閱讀后與家長(zhǎng)一起討論情節(jié)等;94.88%的家長(zhǎng)認(rèn)為親子閱讀對(duì)于孩子形成閱讀習(xí)慣的影響比較大;95.86%的家長(zhǎng)表示，鼓勵(lì)孩子閱讀紙質(zhì)書(shū);88.34%的學(xué)生表示相比于電子書(shū)，自己更喜歡紙質(zhì)書(shū);87.15%的家長(zhǎng)認(rèn)為電子閱讀方式不會(huì)取代傳統(tǒng)閱讀方式。

在這份調(diào)查結(jié)果中，有一個(gè)現(xiàn)象引起了校長(zhǎng)韓洪濤的注意。“參與調(diào)查的家長(zhǎng)大多為‘80后’?？梢哉f(shuō)，他們的成長(zhǎng)一直與網(wǎng)絡(luò)相伴，也是電子閱讀的主力。但是，身為父母的他們，卻更希望孩子閱讀紙質(zhì)書(shū)，愛(ài)上傳統(tǒng)閱讀方式。”在韓洪濤看來(lái)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)參與到親子閱讀中，為孩子樹(shù)立了閱讀榜樣。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，親子閱讀更易培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。“要想讓孩子喜歡上讀書(shū)，家長(zhǎng)最好能言傳身教，帶著孩子一起讀。”韓洪濤說(shuō)。(記者 張?chǎng)╂?